Irák a Írán začínají spolupráci AI: nové příležitosti pro studenty!

Irák a Írán začínají spolupráci AI: nové příležitosti pro studenty!

Teheran, Iran - Pokud Irák a Írán chtějí rozšířit své akademické vztahy, jsou známky ve spolupráci, zejména v rychle rostoucí oblasti umělé inteligence (AI). V poslední době Yasser Abdul Zahra al-Hajjaj, kulturní atašé v Iráku v Teheránu, vyjádřil svůj zájem o prohloubení spolupráce s islámskou univerzitou Azad. Na schůzce s kancléřem Bijan Ranjbarem, měkkým zřízeným pro zahájení společných projektů v oborech, jako jsou AI, Quantum Science a Life Sciences. Zajímavé, jak se to děje? Teherán Times hlásí, že již existují dvě íránské univerzity.

Ústředním bodem této iniciativy je základem společného centra AI v Íránu. Návrh obdrželi iráčtí úředníci s otevřenou náručí. Obě strany souhlasí s tím, že posílení běžných technologií by také mělo prohloubit vztah mezi oběma zeměmi. Ale to není všechno: plánované centrum by mělo jednat nejen pro obě země, ale také pro okolní státy perského golfu a provozovat je jako AI varná.

Budoucnost AI v oblasti vzdělávání

Zaměření na AI není omezeno na Irák a Írán. V sektoru vzdělávání po celém světě se o potenciálu AI stále více diskutuje. Federální ministerstvo školství a výzkumu (BMBF) zahájilo iniciativy na prozkoumání role AI ve školách. Nejen výhody, ale také potřebu dalšího školení pro učitele: uvnitř. Každý technický vývoj také přináší rizika a je důležité jej zvážit. Informace o současném stavu AI ve školách a budoucích možnostech lze nalézt na platformě [empirického vzdělávacího výzkumu] (https://www.empirische-bildungforschung-bmbf.de/begreitpronzungs-kunst-intelligenz-imbilnungen- und2274.html).

Zrušení sankcí a podpis vídeňské jaderné dohody (JCPOA) v roce 2016 otevřelo dveře pro obnovení vědy a výzkumné spolupráce mezi Německem a Íránem. To ukazuje velký potenciál pro německou a íránskou výzkumnou spolupráci, zejména v oblastech civilního výzkumu. Politická situace v Íránu však zůstává napjatá, což zpočátku tlumí praktičnost takové spolupráce. Podle spolupráce mezinárodní je však spolupráce v oblasti výzkumu a vzdělávání stále žádoucí.

S plánovaným centrem AI a iniciativami v sektoru vzdělávání by mohl vyhodit nový vítr. Interakce mezi výzkumnými projekty a akademickým školením je stále důležitější. Otázka zní: Jak budou zúčastněné instituce integrovat nové Technologie na podporu učitelů a studentů: připravit se na výzvy zítřka?

Ve světě technologie a vzdělávání již čas přišel k akci. Kdo ví, možná brzy zažijeme, jak úzká spolupráce mezi Irákem a Íránem nejen rozšiřuje akademické horizonty, ale také vede celý region do nových technologických výšek.