Irak og Iran starter AI -samarbeid: Nye muligheter for studenter!

Irak og Iran starter AI -samarbeid: Nye muligheter for studenter!

Teheran, Iran - Hvis Irak og Iran ønsker å utvide sine akademiske forhold, er tegnene på samarbeid, spesielt i det raskt voksende området med kunstig intelligens (AI). Nylig har Yasser Abdul Zahra al-Hajjaj, den kulturelle tilknytningen til Irak i Teheran, uttrykt sin interesse for å utdype samarbeidet med det islamske Azad-universitetet. På et møte med kansler Bijan Ranjbar, satte den myke opp for å starte felles prosjekter i felt som AI, Quantum Science og Life Sciences. Nysgjerrig på hvordan det skjer? Teheran Times rapporterer at det allerede er to iranske universiteter i Irak.

Et sentralt punkt i dette initiativet er grunnlaget for et felles AI -senter i Iran. Forslaget ble mottatt av irakiske tjenestemenn med åpne armer. Begge sider er enige om at styrking av vanlige teknologier også bør utdype forholdet mellom de to landene. Men det er ikke alt: Det planlagte senteret skal ikke bare handle for de to landene, men også for de omkringliggende statene i den persiske golfen og drifte dem som AI HOB.

Future of AI innen utdanning

Fokuset på AI er ikke begrenset til Irak og Iran. I utdanningssektoren over hele verden diskuteres potensialet til AI i økende grad. Federal Ministry of Education and Research (BMBF) har startet initiativer for å undersøke rollen som AI på skolene. Ikke bare fordelene, men også behovet for videre opplæring for lærere: inne. Hver teknisk utvikling gir også risikoer, og det er viktig å vurdere den. Informasjon om den nåværende tilstanden til AI på skoler og fremtidige muligheter finner du på plattformen til Empirical Education Research

Avbestilling av sanksjonene og signeringen av Wien Nuclear Agreement (JCPOA) i 2016 åpnet dørene for gjenopptakelse av vitenskap og forskningssamarbeid mellom Tyskland og Iran. Dette viser et stort potensial for tysk-iransk forskningssamarbeid, spesielt i sivile forskningsområder. Likevel forblir den politiske situasjonen i Iran anspent, noe som opprinnelig demper det praktiske ved et slikt samarbeid. I følge Cooperation International er imidlertid samarbeid innen forskning og utdanning fortsatt ønskelig.

Med det planlagte AI -senteret og initiativene i utdanningssektoren, kan en ny vind blåse. Samspillet mellom forskningsprosjekter og akademisk opplæring blir stadig viktigere. Spørsmålet er: Hvordan vil de deltakende institusjonene integrere de nye teknologiene for å støtte lærere og studenter: å forberede seg på morgendagens utfordringer?

I verden av teknologi og utdanning har tiden allerede kommet til handling. Hvem vet, kanskje vi snart vil oppleve hvordan det nære samarbeidet mellom Irak og Iran ikke bare utvider akademiske horisonter, men også leder hele regionen til nye teknologiske høyder.