VR -lasit mullistavat hoitotyön koulutusta: Näin mahdolliset ammattilaiset oppivat!
VR -lasit mullistavat hoitotyön koulutusta: Näin mahdolliset ammattilaiset oppivat!
Worms, Deutschland - Kuvittele, että napsautat VR -lasien edessä ja yhtäkkiä olet keskellä elinikäistä hätätilannetta. Juuri näin tapahtuu nykyaikaisessa hoitotyön koulutuksessa, jossa virtuaalitodellisuutta (VR) ja lisätyn todellisuuden (AR) käytetään yhä enemmän. Näiden tekniikoiden käyttö voisi mullistaa hoitotyön ammatin ja nostaa koulutuksen uudelle tasolle.
; Matoklinikan koulutuskeskuksen päällikkö Knut Heinrichs korostaa, että harjoittelijat reagoivat nopeammin kriittisissä tilanteissa, kuten sydänkohtaus tai akuutti hengitysvaihe käyttämällä VR -laseja ja saavuttavat huomattavasti parempia oppimistuloksia. Harjoittelu VR: n kanssa simuloi monimutkaisia hoitotilanteita ja antaa harjoittelijoille mahdollisuuden oppia riskivapaassa ympäristössä, kuinka he käsittelevät kivuliaita potilaita.oppimisen takana oleva tekniikka
Mutta mikä tekee näistä tekniikoista niin jännittäviä? AR ja VR tarjoavat erilaisia oppimisen puolia: Vaikka VR vie harjoittelijat täysin digitaaliseen ympäristöön, AR mahdollistaa digitaalisen tiedon päällekkäisyyden todellisessa maailmassa. AR -tekniikan avulla opiskelijat voivat saada tietoa ihmisen sydämen astioista ja kammioista. Bochumin soveltavien tieteiden yliopisto, joka ei vain oppi enemmän ilolla. Potilaiden virheet tai kipu eivät myöskään ole ongelma.
integroiduilla liikeantureilla ja vuorovaikutusvaihtoehdolla ohjaimien kautta VR: n oppiminen on intensiivistä ja kiehtovaa. Maisteriohjelman ”Healthcare -koulutuksen” opiskelijoilla oli mahdollisuus tutustua näihin tekniikoihin Annette Hiplerin johdolla ja kokea edut käytännön yhteydessä.
haasteet ja mahdollisuudet
, se ei kuitenkaan ole kaikki kultaa, joka loistaa. VR: n ja AR: n tutkimus terveydenhuoltojärjestelmässä osoittaa, että on olemassa joitain haasteita, jotka on hallita. A Opiskelu toteaa, että VR ja AR sovelletaan jo potilaan hoitoon ja lääketieteelliseen koulutukseen, mutta integraatiota olemassa oleviin terveysjärjestelmiin ja niiden tehokkuuteen on nostettava. Lisäksi VR-tekniikan käyttämällä "kybersucness" -nausea-ilmiö voi olla este.
Toteutusta koskevat vaatimukset ovat korkeat, mutta mahdollisuudet ovat valtavat. VR: llä ja AR: lla on potentiaalia parantaa terapeuttisia interventioita ja mahdollistaa syventävämpää koulutusta. Kun katsomme laatikon ulkopuolelle, näemme selkeän suunnan: innovatiiviset tekniikat rikastuttavat hoitokoulutusta ja potilaan hoitoa, he voivat mullistaa ne.
Tulevaisuudessa emme vain nähneet parempaa koulutettua hoitotyöntekijöitä, vaan myös paljon parempaa potilaan hoidon laatua, josta lopulta on hyötyä kaikille osallistujille. Avain tähän on sopivien toteutusstrategioiden jatkotutkimus ja kehittäminen näiden tekniikoiden koko potentiaalin hyödyntämiseksi.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Worms, Deutschland |
| Quellen | |
Kommentare (0)