VR akiniai revoliucionuoja slaugos mokymus: taip mokosi būsimi specialistai!

VR akiniai revoliucionuoja slaugos mokymus: taip mokosi būsimi specialistai!

Worms, Deutschland - Įsivaizduokite, kad jūs užfiksuosite VR akinių veidą ir staiga esate gyvos avarinės situacijos viduryje. Būtent tai atsitinka šiuolaikiniame slaugos mokyme, kur vis dažniau naudojama virtualioji realybė (VR) ir padidinta realybė (AR). Šių technologijų naudojimas galėtų pakeisti slaugos profesiją ir pakelti mokymą į naują lygį.

Kaip swr nuo to laiko jau seniai rado savo išeitį iš pasaulio kompiuterių žaidimų ir dabar yra naudojami. Kirminų klinikos treniruočių centro vadovas Knutas Heinrichsas pabrėžia, kad stažuotojai greičiau reaguoja kritinėse situacijose, tokiose kaip širdies priepuolis ar ūmus dusulys, naudodamiesi VR taurėmis ir pasiekdami žymiai geresnius mokymosi rezultatus. Mokymai su VR imituoja sudėtingas priežiūros situacijas ir suteikia besimokantiesiems galimybę mokytis rizikos aplinkoje, kaip jie elgiasi su skausmingais pacientais.

mokymosi technologija

Bet kas daro šias technologijas tokias įdomias? AR ir VR siūlo įvairius mokymosi aspektus: Nors VR mokosi stažuotojus į visiškai skaitmeninę aplinką, AR suteikia galimybę perdirbti skaitmeninę informaciją realiame pasaulyje. Padedami AR technologijos, studentai gali įgyti įžvalgos apie žmogaus širdies indus ir kameras. Pagal Bochum, taikomųjų mokslų universitetas, mokiniai ne tik mokosi daugiau džiaugsmo, bet ir daugiau fizinių medžiagų. Klaidos ar skausmas pacientams taip pat nėra problema.

Tačiau šviečia ne visi auksai. Tyrimai VR ir AR sveikatos priežiūros sistemoje rodo, kad yra keletas iššūkių, kuriuos reikia įvaldyti. A tyrimas pažymi, kad VR ir AR jau taikomi pacientų priežiūros ir medicinos mokymui, tačiau klausimai apie esamas sveikatos sistemas ir jų veiksmingumą turi būti iškeltas. Be to, „kibernetinio audinio“ fenomenas, naudojant VR technologiją, turėtų būti kliūtis.

Įgyvendinimo reikalavimai yra dideli, tačiau tikimybė yra didžiulė. VR ir AR turi galimybę pagerinti terapinę intervenciją ir įgalinti svaiginančius mokymus. Žvelgdami į dėžę, matome aiškią kryptį: novatoriškos technologijos ne tik praturtins priežiūros mokymus ir pacientų priežiūrą, bet ir gali jas revoliucionuoti.

Ateityje mes galėtume ne tik pamatyti geriau apmokytą slaugos personalą, bet ir daug geresnę pacientų priežiūros kokybę, kuri galiausiai naudinga visiems dalyviams. Raktas į tai yra tolesni tinkamų įgyvendinimo strategijų tyrimai ir plėtojimas, siekiant išnaudoti visą šių technologijų potencialą.