VR brilles revolucionizē māsu apmācību: šādi mācās topošie speciālisti!
VR brilles revolucionizē māsu apmācību: šādi mācās topošie speciālisti!
Worms, Deutschland - Iedomājieties, ka jūs pieslēdzaties VR brilles sejā un pēkšņi atrodaties dzīvojošās ārkārtas situācijas vidū. Tas ir tieši tas, kas notiek mūsdienu māsu apmācībā, kur arvien vairāk tiek izmantota virtuālā realitāte (VR) un papildinātā realitāte (AR). Šo tehnoloģiju izmantošana varētu revolucionizēt māsu profesiju un paaugstināt apmācību jaunā līmenī.
Kā Swr ir jau sen atrodami no pasaules spēles un tagad tiek izmantoti. Tārpu klīnikas apmācības centra vadītājs Knuts Heinrihs uzsver, ka praktikanti ātrāk reaģē kritiskās situācijās, piemēram, sirdslēkmes vai akūts elpas trūkums, izmantojot VR brilles un sasniedz ievērojami labākus mācību rezultātus. Apmācība ar VR imitē sarežģītas aprūpes situācijas un dod praktikantiem iespēju mācīties bezriska vidē, kā viņi rīkojas ar sāpīgiem pacientiem.
Tehnoloģija, kas atrodas aiz mācīšanās
Bet kas padara šīs tehnoloģijas tik aizraujošas? AR un VR piedāvā dažādas mācīšanās aspektus: kamēr VR aizved praktikantus pilnīgi digitālā vidē, AR ļauj pārklāt digitālo informāciju reālajā pasaulē. Ar AR tehnoloģijas palīdzību studenti var gūt ieskatu cilvēka sirds kuģos un kamerās. Saskaņā ar Bochum lietišķo zinātņu universitātei, ne tikai vairāk prieka, bet arī nav arī fiziski. Kļūdas vai sāpes pacientiem nav arī problēma.
Ar integrētiem kustības sensoriem un mijiedarbības iespējām, izmantojot kontrolierus, mācīšanās ar VR ir intensīva un ieskaujoša. Maģistra programmas “izglītība veselības aprūpē” studentiem bija iespēja iepazīt šīs tehnoloģijas Annette Hipler vadībā un izjust priekšrocības praktiskā kontekstā.
izaicinājumi un iespējas
Tomēr mirdz visu zeltu. Pētījumi VR un AR jomā veselības aprūpes sistēmā rāda, ka ir daži izaicinājumi, kas jāapgūst. A Pētījums Piezīme, ka VR un AR jau piemēro pacienta aprūpei un medicīniskajai apmācībai, bet ir jāizmanto jautājumi par integrāciju esošajās veselības sistēmās un to efektivitāte ir jāizmanto. Turklāt, izmantojot VR tehnoloģiju, "kiberizācijas" fenomens, izmantojot VR tehnoloģiju.
Prasības ieviešanai ir augstas, taču izredzes ir milzīgas. VR un AR ir potenciāls uzlabot terapeitisko iejaukšanos un nodrošināt ieskaujošākas apmācības. Kad mēs skatāmies ārpus kastes, mēs redzam skaidru virzienu: novatoriskas tehnoloģijas ne tikai bagātinās aprūpes apmācību un pacientu aprūpi, bet arī varētu tās mainīt.
Nākotnē mēs varētu ne tikai redzēt labāk apmācītu māsu personālu, bet arī daudz labāku pacientu aprūpes kvalitāti, kas galu galā dod labumu visiem iesaistītajiem. Tas ir atslēga, kas ir piemērotu ieviešanas stratēģiju turpmākā izpēte un izstrāde, lai pilnībā izmantotu šo tehnoloģiju potenciālu.
Details | |
---|---|
Ort | Worms, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)