Javítja -e a fenntarthatósági rangsorolást: Erős a szegénység elleni küzdelemben!

Javítja -e a fenntarthatósági rangsorolást: Erős a szegénység elleni küzdelemben!

Tshwane, Südafrika - Mi történik az egyetemi formáció varrásain? Egy izgalmas téma, amely világszerte mozgatja a hallgatókat és az egyetemeket. Az OH So So Híres Times felsőoktatás (The) ütközési rangsora 2025. június 18 -án tette közzé a legfrissebb eredményeket, amelyek alaposan megvizsgálják az egyetemek erőfeszítéseit a fenntartható fejlődésre vonatkozóan. A 130 országból származó 2526 egyetemre nemcsak a teljes lendületre van szükség, hogy láthatóvá váljanak. A Tshwane Műszaki Egyetem (TUT) megjelenése különösen figyelemre méltó, amely képes volt újra elhelyezni a rangsorban. ebben az évben. Az Egyesült Nemzetek Szervezetének fenntartható céljainak összpontosítása egyre inkább döntő tényezővé válik.

tut négy kategóriában vett részt az értékeléshez: nincs szegénység (SDG 1), minőségi oktatás (SDG 4), tisztességes munka és gazdasági növekedés (SDG 8) és a célok partnerségei (SDG 17). Ez lenyűgözően azt mutatja, hogy az egyetem nemcsak a társadalmi felelősségvállalást célzó kontextusokban is játszik, hanem jelentős javulást ért el az SDG 1 esetében. A 2024-es 301-400-as időszakban az Egyetem a 101-200-as rangsorban dolgozott, abszolút sikertörténet a szoptatás elleni küzdelem kezdeményezéseivel kapcsolatban.

A rangsor egy pillanat alatt

Összességében a Tut a rangsoron belül 13 dél -afrikai egyetem közül a 11. helyen esik, és konszolidálja helyzetüket a fenntartható fejlődés területén. Az új idei Tuts szerepel az SDG 8-ban, ahol 801-1000 van a foglalkoztatás és a tisztességes munka gyakorlata területén. Ez egy igazi lépés előre, de vannak sötét oldalak is: az SDG 17-ben az egyetemnek egy lépést kell hozzáadnia a 401-600-ról 1001-1500-ra. Tehát továbbra is szükség van a nemzetközi együttműködésekre.

• tuts sdg rangsor:
• Nincs szegénység (SDG 1): 101-200
• Tisztességes munka és gazdasági növekedés (SDG 8): 801-1000
• Partnerségek a célokhoz (SDG 17): 1001-1500

dr. A Vathiswa Papu-Zamxaka hangsúlyozta az SDG-knek való jelentéstétel javításának szükségességét, és ugyanakkor megerősíti a partnerségeket és bővíti a közösség iránti elkötelezettséget. Mindezek a tényezők végül kapcsolódnak a hálózathoz és az egyetem befolyásához.

Globális perspektívák

Az ütközési rangsor kiváló példa az egyetemi formáció növekvő tendenciájára, ahol az egyetemek komolyan veszik társadalmi felelősségüket. Például, ha a vezetõket nézzük, láthatjuk, hogy az ausztráliai Nyugati Sydney Egyetem most már negyedik alkalommal veszi az első helyet. Ez köteteket ad az intézmény elkötelezettségéről és stratégiájáról. Ezenkívül az ázsiai egyetemek domináns szerepet játszanak, a helyek több mint felével a rangsorban. A felsőoktatás időpontja Jelentések szerint a 17 egyedi SDG rangsorból 10 -ből 10 -ből származik az ázsiai egyetemek. Vannak olyan magas színvonalú országok is, mint az El Salvador és a Botswana, amelyek újdonságok az idei rangsorban.

Egy másik kontextusban figyelembe véve egyre több olyan egyetem van, amely nemcsak az akadémiai kiválóságra támaszkodik, hanem bebizonyítja, hogyan tudnak hozzájárulni a globális problémák megoldásához. Egy olyan világban, amelyet egyre inkább elmozdítanak olyan kihívásokkal, mint például az éghajlatváltozás és a társadalmi igazságtalanság, az egyetemek számára döntő jelentőségű lesz, hogyan állnak stratégiailag.

Végül elmondható, hogy a TUT a helyes úton halad, de a kihívásokat is le kell küzdenie. A fenntartható fejlődésbe vetett hitnek és az oktatáson keresztüli pozitív változásoknak való lehetőségnek továbbra is a Litmotif. Szilárd stratégiákkal és a társadalmi kezdeményezésekre való ésszerű összpontosítással még többet érhet el az elkövetkező években.