Forbedrer bærekraftsrangering: sterk i kampen mot fattigdom!

Forbedrer bærekraftsrangering: sterk i kampen mot fattigdom!

Tshwane, Südafrika - Hva skjer i sømmene for universitetsdannelse? Et spennende tema som flytter både studenter og universiteter over hele verden. OH So So Resefted Times Higher Education (The) Impact Rankings publiserte de siste resultatene 18. juni 2025, som ser nærmere på universitetets innsats i forhold til bærekraftig utvikling. De 2.526 universitetene fra 130 land er ikke bare påkrevd, men også i full gang for å synliggjøre fremgangen. Utseendet til Tshwane University of Technology (TUT) er spesielt bemerkelsesverdig, som var i stand til å posisjonere seg igjen i rangeringen. i år. Fokuset på FNs bærekraftige mål blir i økende grad en avgjørende faktor.

tut deltok i fire kategorier for evaluering: ingen fattigdom (SDG 1), kvalitetsopplæring (SDG 4), anstendig arbeid og økonomisk vekst (SDG 8) og partnerskap for målene (SDG 17). Dette viser imponerende at universitetet heller ikke bare spiller sammen i sammenhenger som tar sikte på samfunnsansvar, men også oppnådde en betydelig forbedring i tilfelle SDG 1. fra 301-400 i 2024, jobbet universitetet på rekker 101-200-en absolutt suksesshistorie for sine initiativer for å bekjempe fattigdom.

rangeringene på et øyeblikk

Totalt sett faller Tut i 11. av 13 sørafrikanske universiteter innen rangeringen og konsoliderer sin posisjon innen bærekraftig utvikling. Nytt i år er Tuts inkludert i SDG 8, hvor det er 801-1000 innen sysselsetting og rettferdig arbeidspraksis. Det er et virkelig skritt fremover, men det er også mørke sider: I SDG 17 må universitetet legge til et skritt bakover fra 401-600 til 1001-1500. Så det er fortsatt behov for å fange opp internasjonale samarbeid.

• Tuts SDG -rangeringer:
• Ingen fattigdom (SDG 1): 101-200
• anstendig arbeid og økonomisk vekst (SDG 8): 801-1000
• Partnerskap for målene (SDG 17): 1001-1500

dr. Vathiswa Papu-Zamxaka la vekt på behovet for å forbedre rapportering til SDG-ene og samtidig styrke partnerskapene og utvide forpliktelsen i samfunnet. Alle disse faktorene er til slutt relatert til nettverket og universitetets innflytelse.

globale perspektiver

Konsekvensrankingen er et utmerket eksempel på den økende trenden i universitetsdannelse, der universitetene begynner å ta sitt samfunnsansvar på alvor. For eksempel, hvis vi ser på lederne, ser vi at Western Sydney University fra Australia nå tar førsteplassen for fjerde gang på rad. Dette taler bind om denne institusjonens engasjement og strategi. I tillegg spiller asiatiske universiteter en dominerende rolle, med mer enn halvparten av stedene i rangeringen. Times Higher Education rapporterer at 10 av 17 individuelle SDG -rangeringer er listet opp av asiatiske universiteter. Det er også høye voksende land som El Salvador og Botswana, som er nye på rangeringen i år.

vurdert i en annen sammenheng, er det flere og flere universiteter som ikke bare er avhengige av akademisk dyktighet, men også beviser hvordan de kan bidra til å løse globale problemer. I en verden som i økende grad blir fortrengt av utfordringer som klimaendringer og sosial urettferdighet, vil det være avgjørende for universitetene hvordan de posisjonerer seg strategisk.

Til slutt kan det sies at Tut er på rett vei, men også må overvinne utfordringer. Troen på bærekraftig utvikling og muligheten for å forårsake positive endringer gjennom utdanning, bør fortsette å være leitmotivet. Med solide strategier og et rimelig fokus på sosiale initiativer kan oppnå enda mer de kommende årene.