Budoucnost s AI: Dívky dobývají technický svět na akci AI!
Budoucnost s AI: Dívky dobývají technický svět na akci AI!
Guernsey, Guernsey, Vereinigtes Königreich - Druhé vydání každoroční akce „AI Educational Revolution“ se konala 9. července 2025 v hybridním formátu, pořádaná společností UCL Computer Science, Girls School Association a Guernsey Ladies 'College. Cílem akce bylo inspirovat sekundární studenty a přiblížit je k možnostem umělé inteligence (AI) a předmětů máty (matematika, informatiku, přírodní vědy a technologie). Jde o povzbuzení dívek, aby v těchto oblastech aktivně utvářely svou budoucnost. As UCL hlásí AI, od politiky po vzdělávání po kreativní sektory, jako je móda.
Na vzrušujících přednáškách odborníci vysvětlili roli AI v budoucím profesionálním světě. Jo Miller z britské státní služby hovořil o důležitosti STEM a AI v globální geopolitice a zdůraznil, jak důležité je, že se ženy a dívky aktivně účastní návrhu AI Zeitgeist.
Daniele Harford-Fox z College Guernsey Ladies 'College zdůraznil, že AI revolucionizuje vzdělávací krajinu a profese, jako je medicína. Některé činnosti, jako je péče, se však nadále spoléhají na lidské odborné znalosti. Marianna Obristová z počítačové vědy UCL představila inovativní výsledky výzkumu, jejichž cílem je integrovat více lidstva do technologie. To nás také vede k výzvám, o nichž se často diskutuje v jiných vzdělávacích kontextech.
mezera kompetence AI ve vzdělávání
Aktuální problém, který se ukazuje prostřednictvím rostoucí integrace AI do třídy, je mezera kompetence AI, jako v článku o " "bpb.de " zobrazeno.
Stručně řečeno, lze říci, že událost „vzdělávací revoluce AI“ byla velkým krokem správným směrem, aby se studenty přiblížily budoucím příležitostem v oblasti AI a máty. Diskuse ukázaly naléhavost, aby se udržila formace a integrace AI. Aby bylo možné plně využít potenciál AI, je však vyžadováno také úsilí o školení učitelů a strukturování vzdělávacího systému jako celku| Details | |
|---|---|
| Ort | Guernsey, Guernsey, Vereinigtes Königreich |
| Quellen | |