Tulevaisuus AI: n kanssa: Tytöt valloittavat teknisen maailman AI -tapahtumassa!
Tulevaisuus AI: n kanssa: Tytöt valloittavat teknisen maailman AI -tapahtumassa!
Guernsey, Guernsey, Vereinigtes Königreich - Vuotuisen tapahtuman "AI Educational Revolution" toinen painos pidettiin 9. heinäkuuta 2025 Hybrid -muodossa, järjestäneet UCL Computer Science, Girls School Association ja Guernsey Ladies 'College. Tapahtuman tavoitteena oli inspiroida toissijaisia opiskelijoita ja tuoda heidät lähemmäksi keinotekoisen älykkyyden (AI) ja rahapajan aiheiden (matematiikka, tietotekniikka, luonnontieteet ja tekniikka) mahdollisuuksia. Kyse on tyttöjen rohkaisemisesta muokkaamaan tulevaisuuttaan näillä alueilla. Kuten UCL raportoi AI: stä politiikasta koulutukseen luoviin aloihin, kuten muotiin.
mielenkiintoisissa luennoissa asiantuntijat selittivät AI: n roolin tulevassa ammattimaailmassa. Jo Miller Yhdistyneen kuningaskunnan virkamiehestä puhui STEM: n ja AI: n tärkeydestä globaalissa geopolitiikassa ja korosti, kuinka tärkeää on, että naiset ja tytöt osallistuvat aktiivisesti AI zeitgeistin suunnitteluun.
Daniele Harford-Fox Guernsey Ladies 'Collegesta huomautti, että AI mullistaa koulutusmaisemaa ja ammatteja, kuten lääketiede. Tietyt toimet, kuten hoito, luottavat kuitenkin edelleen ihmisen asiantuntemukseen. Professori Marianna Obrist UCL -tietotekniikasta esitti innovatiivisia tutkimustuloksia, joiden tavoitteena on integroida enemmän ihmiskuntaa tekniikkaan. Tämä johtaa meidät myös haasteisiin, joista usein keskustellaan muissa koulutusyhteydessä.
AI -pätevyyskuilu koulutuksessa
Nykyinen ongelma, joka osoittaa itsensä kasvavan AI: n integroinnin kautta luokkaan, AI-pätevyyden aukko on, kuten artikkelissa Yhteenvetona voidaan todeta, että tapahtuma "AI Educational Revolution" oli iso askel oikeaan suuntaan tuoda opiskelijat lähemmäksi tulevaisuuden mahdollisuuksia AI: n ja mintun alueella. Keskustelut osoittivat kiireellisyyden tehdä AI -muodostuminen ja integroituminen kestävästi. Vaaditaan kuitenkin myös voidakseen hyödyntää AI: n potentiaalia kokonaan opettajien koulutuksen ja koko koulutusjärjestelmän harjoittamiseen.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Guernsey, Guernsey, Vereinigtes Königreich |
| Quellen | |