Εμπειρία Μαθηματικά ξανά: Η Augmented Reality επανάσταση μαθήματα!
Εμπειρία Μαθηματικά ξανά: Η Augmented Reality επανάσταση μαθήματα!
Karlsruhe, Deutschland - Το μέλλον των μαθημάτων μαθηματικών φαίνεται συναρπαστικό! Από τον Σεπτέμβριο του 2025, το έργο παραμέτρων θα ξεκινήσει με την υποστήριξη του προγράμματος ΕΕ Erasmus+ τη μάθηση στο ανώτερο δευτερεύον επίπεδο από την εφαρμογή Malar. Αυτή η καινοτόμος εφαρμογή καθιστά δυνατή την εμπειρία της γεωμετρίας του χώρου μέσω της επαυξημένης πραγματικότητας (AR). Φοιτητές: Στο εσωτερικό, μπορείτε να προσβλέπουμε σε ένα ταξίδι τριών ετών, στο οποίο μπορείτε να εξερευνήσετε τρία -διαδιάστατα αντικείμενα στην άμεση γειτονιά σας. Ο προστάτης του έργου είναι το Πανεπιστήμιο Εκπαίδευσης Karlsruhe, το οποίο υποστηρίζεται από διάφορα πανεπιστήμια εταίρου από την Ευρώπη και μια εταιρεία ανάπτυξης λογισμικού. Οι λάτρεις μπορούν ήδη να δοκιμάσουν την τρέχουσα πιλοτική έκδοση στο iOS App Store. Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο του έργου που δίνει μια βαθιά εικόνα για το προγραμματισμένο περιεχόμενο: www.parameter-project.eu .
Η Augmented Reality μας προσφέρει την ευκαιρία να συνδέσουμε το ψηφιακό περιεχόμενο με τον πραγματικό κόσμο και έτσι δημιουργεί εμβληματικά περιβάλλοντα μάθησης. Αυτό δεν είναι μια απλή τάση, αλλά μια λύση για την εμβάθυνση της κατανόησης σύνθετων θεμάτων. Με τη βοήθεια 3D αντικειμένων και διαδραστικών απεικονίσεων, οι μαθητές μπορούν να βιώσουν νέες διαστάσεις μάθησης. Σύμφωνα με το
Αλλά πώς λειτουργεί ακριβώς; Η εφαρμογή Malar στοχεύει να αυξήσει τα μαθηματικά μαθήματα στο επόμενο επίπεδο, επιτρέποντας στους μαθητές να ενεργούν και να βιώσουν τις ίδιες τις γεωμετρικές έννοιες. Αυτό δεν θα μπορούσε μόνο να εμπλουτίσει τα μαθήματα στην περιοχή της μέντας, αλλά και να επεκταθεί σε άλλα θέματα. Οι τρέχουσες αναφορές δείχνουν ότι οι εφαρμογές AR και VR προσφέρουν τρελές ευκαιρίες στις κοινωνικές επιστήμες. Από την εικονική περιοδεία από το Bundestag έως τις ιστορικές εκδρομές με την εφαρμογή AR του πολιτισμού από το BBC - οι πιθανές χρήσεις είναι σχεδόν απεριόριστες. Πολλοί δάσκαλοι έχουν επίσης χρησιμοποιηθεί για σχολικούς σχηματισμούς όπως η Geogebra AR για την απεικόνιση των μαθηματικών εννοιών, γεγονός που αυξάνει την ελκυστικότητα του μαθήματος. Πού μας οδηγεί αυτή η τεχνολογία στον τομέα της εκπαίδευσης; Η αγορά εφαρμογών VR και AR αναπτύσσεται γρήγορα και πρέπει επίσης να αντιμετωπίσουμε τις τρέχουσες τάσεις στην τάξη. Συχνά, ωστόσο, η πρόσβαση σε ελεύθερες εφαρμογές που έχουν λάβει άδεια παραμένει περιορισμένη. Αυτό υπογραμμίζει τη σημασία των εφαρμογών -φιλικών προς την προστασία των δεδομένων για την προστασία των μαθητών από τους πιθανούς κινδύνους μέσω της συλλογής δεδομένων - ένα σημείο που δεν πρέπει να παραμεληθεί στην εκπαίδευση των μέσων ενημέρωσης. Δάσκαλος: Μέσα, απαιτείται να συμβαδίσει με τις τελευταίες τεχνολογίες και να συνοδεύει τα ερωτήματα αναζήτησης των μαθητών σας λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις πτυχές. Η τεχνολογία #AR καθιστά την τάξη πιο ζωντανή και όχι μόνο μπορεί να χρησιμεύσει ως εργαλείο, αλλά και ως δημιουργική πλατφόρμα. Οι μαθητές χρησιμοποιούν ήδη: Εσωτερικές εφαρμογές για να δημιουργήσουν το δικό τους περιεχόμενο VR και AR. Αυτό προωθεί όχι μόνο τις τεχνικές δεξιότητες, αλλά και τον δημιουργικό χειρισμό του σχολικού περιεχομένου. Μια πρωτοβουλία που χρηματοδοτείται από το κράτος που υποστηρίζει τα σχολεία θα μπορούσε να είναι κατανοητό για τη δημιουργία των ίδιων των VR και AR- μετά από όλα, είναι σημαντικό οι μαθητές να είναι σε θέση να εφαρμόσουν ψηφιακά τις εμπειρίες και τη δημιουργικότητά τους. Τελικά, δείχνει ότι είμαστε στην αρχή μιας σημαντικής αλλαγής στην εκπαίδευση που χαρακτηρίζεται από τεχνολογίες όπως η AR και η AI. Οι τρέχουσες εξελίξεις, υποστηριζόμενες από το έργο παραμέτρων και τις νέες διαδρομές ενσωμάτωσης στην τάξη, υπόσχονται μια συναρπαστική στιγμή για τους μαθητές: μέσα και τους δασκάλους: μέσα. Η ενισχυμένη πραγματικότητα θα μπορούσε να βοηθήσει στην εκμάθηση όχι μόνο πιο προσιτής, αλλά και πιο ελκυστικής. Ας δούμε τι φέρνει το φθινόπωρο 2025! Διάφορες εφαρμογές στην κλάση
AR ως το κλειδί για τη δημιουργική μάθηση
Details | |
---|---|
Ort | Karlsruhe, Deutschland |
Quellen |
Kommentare (0)