Neustadt commence un projet AR interactif: Découvrez la marche forestière!

Neustadt commence un projet AR interactif: Découvrez la marche forestière!

Neustadt, Deutschland - L'avenir de l'apprentissage est là et il se glisse dans le monde passionnant de la réalité augmentée (AR). Un exemple de ceci est le projet AR Ilearn, qui commencera à l'été 2026 dans la forêt de Schellenberg près de Neustadt. Cette initiative innovante créera des expériences interactives, combinera la nature et l'histoire de manière attrayante. Le panneau de départ officiel du projet est donné le 30 juin 2025, dans le cadre de la «Journée des régions bavaroises» de Nuremberg, où tout tourne autour de la promotion de l'éducation environnementale et de l'identité régionale. Afin d'atteindre ces objectifs, 300 000 euros ont été investis dans le projet, qui est coordonné par l'association à but non lucratif NEULAND21 E.V.

Le projet AR offre une opportunité passionnante pour les visiteurs d'explorer les sites naturels et culturels locaux de manière interactive. L'application permet aux utilisateurs de subir un contenu pratiquement enrichi pendant leurs promenades à travers la nature et ainsi de développer une profonde conscience de la conservation de l'environnement, du climat et de la nature. Les jeunes et les groupes cibles éloignés sont particulièrement traités, qui entrent souvent en contact avec leur environnement. Le projet sert non seulement à l'éducation, mais crée également un sentiment d'appartenance à votre région.

Technologies innovantes pour l'éducation inter-municipale

Mais Ilearn n'est pas le seul projet AR qui est actuellement promu en Allemagne. Un autre exemple intéressant peut être trouvé dans OstwestFalen-Lippe, où Owl-It, un fournisseur de services informatiques municipal, teste les possibilités des technologies AR dans le paysage éducatif et culturel régional. Arkus, une plate-forme pour l'introduction de stations de culture de réalité augmentée, est en cours de développement ici. Ces stations permettent aux visiteurs d'apprendre de manière interactive avec des objets 3D, des textes explicatifs et du contenu audio. C'est ainsi que vous pouvez rechercher des expositions sur vos smartphones et votre expérience, par exemple, des œuvres d'art numériques de près, des rapports interommunales.nrw .

Un aspect passionnant d'Arkus est l'utilisation de l'intelligence artificielle (AI), qui permet aux modèles 3D de générer à partir d'images. Cela réduit la barrière aux institutions culturelles et ouvre de nouvelles opportunités d'apprentissage interactif. Cela montre que l'enthousiasme pour la RA est non seulement applicable à l'éducation, mais peut également prendre pied dans le secteur culturel.

L'avenir de l'apprentissage

La réalité augmentée a le potentiel de changer fondamentalement le paysage éducatif. Il couple le monde réel avec du contenu numérique et crée ainsi de nouveaux environnements d'apprentissage immersifs. Des études montrent que l'AR augmente l'engagement et la motivation des apprenants. La technologie permet l'apprentissage individuel et soutient divers styles d'apprentissage, ce qui ouvre de nouvelles perspectives pour les enseignants. Il est également prévu que l'AR jouera un rôle important dans l'éducation d'ici 2025. Cependant, les défis tels que les coûts élevés et les besoins de formation pour les enseignants doivent être surmontés, car niiu.de .

Comme le montrent les deux projets, le développement et la mise en œuvre de la RA sont non seulement un défi technique, mais aussi une opportunité de relier l'éducation et la culture de manière passionnante. La coopération inter-municipale et le partage des ressources, comme nous le voyons dans le cas de Neustadt et Treuchtlingen, peuvent aider à établir des technologies AR dans tous les domaines et à s'intégrer de manière durable dans le paysage éducatif.