Neustadt pradeda interaktyvų AR projektą: Patirkite Forest Walk!

Neustadt pradeda interaktyvų AR projektą: Patirkite Forest Walk!

Neustadt, Deutschland - Mokymosi ateitis yra ir ji paslysta į įdomų papildytos realybės (AR) pasaulį. To pavyzdys yra AR projektas „Ilearn“, kuris prasidės 2026 m. Vasarą Schellenbergo miške netoli Neustadto. Ši novatoriška iniciatyva sukurs interaktyvią patirtį, patraukliai sujungs gamtą ir istoriją. Oficialus projekto pradinis ženklas pateiktas 2025 m. Birželio 30 d. Kaip „Bavarijos regionų dienos“ dalis Niurnberge, kur viskas sukasi apie aplinkos švietimo ir regioninės tapatybės skatinimą. Norint pasiekti šiuos tikslus, į projektą buvo investuota 300 000 eurų, kuriuos koordinuoja ne pelno asociacija „Neuland21 E.V.

AR projektas suteikia įdomią galimybę lankytojams interaktyviai tyrinėti vietines gamtos ir kultūrines vietas. Programa suteikia vartotojams galimybę patirti praktiškai praturtintą turinį pasivaikščiojant po gamtą ir taip išsaugoti gilų supratimą apie aplinkos, klimatą ir gamtos išsaugojimą. Ypač kreipiamasi į jaunus žmones ir tolimas tikslines grupes, kurios dažnai būna kontaktuojamos su jų aplinka. Projektas ne tik aptarnauja švietimą, bet ir sukuria priklausymo jūsų regionui jausmą.

Novatoriškos technologijos tarp -savivaldybės švietimo

Bet „Ilearn“ nėra vienintelis AR projektas, kuris šiuo metu skatinamas Vokietijoje. Kitas įdomus pavyzdys galima rasti „OstWestfalen-Lippe“, kur „Owl-IT“, savivaldybės IT paslaugų teikėjas, išbando AR technologijų galimybes regioniniame švietimo ir kultūriniame kraštovaizdyje. Čia plėtojama „Arkus“, platforma, skirta įdiegti papildytos realybės kultūros stotis. Šios stotys leidžia lankytojams interaktyviai mokytis su 3D objektais, aiškinamaisiais tekstais ir garso turiniu. Taip galite ištirti savo išmaniųjų telefonų ir patirties eksponatus, pavyzdžiui, skaitmeninius meno kūrinius iš arti, praneša Interommunales.nrw .

Įdomus „Arkus“ aspektas yra dirbtinio intelekto (AI) naudojimas, leidžiantis 3D modeliams generuoti iš vaizdų. Tai sumažina kliūtis kultūros įstaigoms ir atveria naujas interaktyvaus mokymosi galimybes. Tai rodo, kad AR entuziazmas ne tik taikomas švietimui, bet ir gali įsitvirtinti kultūros sektoriuje.

mokymosi ateitis

Papildyta realybė gali iš esmės pakeisti švietimo aplinką. Tai sujungia realų pasaulį su skaitmeniniu turiniu ir taip sukuria naują, svaiginančią mokymosi aplinką. Tyrimai rodo, kad AR padidina besimokančiųjų įsipareigojimą ir motyvaciją. Ši technologija įgalina individualų mokymąsi ir palaiko įvairius mokymosi stilius, o tai atveria naujas mokytojų perspektyvas. Taip pat prognozuojama, kad AR vaidins svarbų vaidmenį švietimo srityje iki 2025 m. Tačiau reikia įveikti tokius iššūkius kaip didelės išlaidos ir mokytojų mokymo poreikiai, nes niiu.de žymus.

Kaip rodo du projektai, AR plėtra ir įgyvendinimas yra ne tik techninis iššūkis, bet ir galimybė įdomiai susieti švietimą ir kultūrą. Tarpusavio bendradarbiavimas ir išteklių dalijimasis, kaip matome Neustadto ir Treuchtlingeno atveju, gali padėti sukurti AR technologijas visoje vietoje ir tvariai integruoti į švietimo kraštovaizdį.