Neustadt开始互动AR项目:体验森林步行!

Neustadt开始互动AR项目:体验森林步行!
Neustadt, Deutschland - 学习的未来就在那里,它滑入了令人兴奋的增强现实世界(AR)。一个例子是ILEARN项目,该项目将于2026年夏季在Neustadt附近的Schellenberg森林中开始。这项创新的倡议将创造互动体验,以一种吸引人的方式结合自然和历史。该项目的官方起始标志是2025年6月30日作为纽伦堡“巴伐利亚地区”的一部分的一部分,在那里一切围绕着促进环境教育和地区身份。为了实现这些目标,该项目投资了30万欧元,该项目由非营利协会Neuland21 E.V.协调。
AR项目为游客提供了一个令人兴奋的机会,可以交互式探索当地的自然和文化网站。该应用程序使用户可以在大自然过程中体验实际上丰富的内容,从而提高人们对环境,气候和自然保护的认识。特别解决了年轻人和遥远的目标群体,这些群体经常与周围环境接触。该项目不仅为教育提供服务,而且还具有属于您所在地区的感觉。
互惠教育的创新技术
,但伊勒恩并不是目前在德国促进的唯一AR项目。在Ostwestfalen-Lippe中可以找到另一个有趣的例子,该市政IT服务提供商OWL-IT正在测试区域教育和文化景观中AR技术的可能性。 Arkus是一个引入增强现实文化站的平台,正在这里开发。这些电台使访问者能够与3D对象,解释性文本和音频内容进行交互学习。这就是您可以在智能手机和经验上进行研究的方式,例如,数字艺术品关闭,
Arkus的一个令人兴奋的方面是使用人工智能(AI),它使3D模型能够从图像中生成。这减少了文化机构的障碍,并为互动学习打开了新的机会。这表明,对AR的热情不仅适用于教育,而且还可以在文化领域立足。
学习的未来
增强现实有可能从根本上改变教育格局。它将现实世界与数字内容结合在一起,从而创造了新的,身临其境的学习环境。研究表明,AR增加了学习者的承诺和动力。该技术使个人学习并支持各种学习风格,从而为教师开辟了新的观点。还可以预测,AR将在2025年到2025年在教育中发挥重要作用。但是,必须克服诸如高成本和培训需求之类的挑战,因为 niiu.de
正如两个项目所显示的那样,AR的开发和实施不仅是技术挑战,而且是以令人兴奋的方式联系教育和文化的机会。正如我们在Neustadt和Treuchtlingen的情况下所看到的那样,互惠合作和资源共享可以帮助整体建立AR技术,并将可持续地集成到教育景观中。
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Ort | Neustadt, Deutschland |
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